Compétences : - Analyser les dimensions pédagogiques d'un dispositif ou d'une situation de formation ; - Concevoir le scénario pédagogique Lire la suite d'une séquence de formation, en présentiel ou en classe virtuelle, à partir de choix pédagogiques éclairés, en tenant compte des objectifs d'apprentissage, du public et du contexte de la formation; - Renouveler les approches pédagogiques et les modalités de formation à partir d'une logique d'apprentissage ; - Repérer les choix pédagogiques à l'oeuvre dans différentes situations d'apprentissage et identifier son propre positionnement ; - Choisir et expérimenter les techniques pédagogiques et les adapter si besoin au déroulement de la formation ; - Utiliser des outils numériques de médiation pédagogique, en maitriser les fonctionnalités et les usages pédagogiques ; Animer et gérer une séquence pédagogique selon différentes modalités (présentiel, présentiel enrichi, hybride, à distance)